Польза рисования для ребенка

Фото: Refat Mamutov/Rusmediabank.ru

Рисование – один из способов развития малыша. К исходной школе рисование становится осознанным занятием. Не все родителя лицезреют в каракулях малыша пользу. А по сути рисование весьма полезно.

Полезность рисования для малыша

Это занятие соединено с развитием речи, воображения, мыслительной деятельности. Рисование помогает малышу классифицировать представление о внешнем мире.

В чем полезность этого процесса:
• развитие маленькой моторики;
• сформировывает координацию меж очами и руками, прекрасный почерк;
• производит усидчивость;
• развивает фантазию и воображение, бдительность и наблюдательность, необычное и пространственное мышление;
• учит ориентироваться в пространстве, развивает глазомер;
• приобщает к культуре, воспитывает (по определению И. П. Павлова, воспитание - это механизм обеспечения сохранения исторической памяти популяции) любовь к эстетике;
• помогает совладать с чувствами, выплеснуть их на бумагу;
• дарует удовлетворенность, успокаивает психику (психика - системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности), помогает раскрыть особенность;
• развивает творческий потенциал, увеличивает самооценку.

Малыши обучаются заканчивать начатое, рассматривать, исправлять ошибки. Ребенок лицезреет впереди себя цель и идет к результату. Малыш начинает различать маленькие элементы, обучается обобщать и ассоциировать.

Когда лучше начинать отрисовывать?

Начинать отрисовывать лучше с 8-9 месяцев, когда ребенок уже посиживает. Для первых занятий стоит приобрести пальчиковые краски. Отрисовывать можно, посадив малыша на детский стульчик либо на колени. И естественно, стоит надеть на малыша пригодную одежку (ведь он наверное испачкается), а стол либо пол стоит застелить клеенкой.

Вот этапы рисования, которые проходит любой малыш:
• до года. Кроха лишь пробует оставлять свои следы. И родителям стоит поддержать малыша, положительно реагировать на его пробы;
• до 2-ух лет. Ребенок уже осознает, что может управлять своими движениями, потому отрисовывают полосы и завитушки. В этот период родителям не стоит учить малыша отрисовывать верно, это лишь перекрывает образное мышление крохи;
• до 3-х лет. Малыш осознает, что в точках и линиях, которые он отрисовывают, есть смысл. Предки должны поддержать самооценку малыша, к примеру, повесить картинки на стенку, чтоб наслаждаться ими;
• 4-5 лет – в этот период картинки станут схематичными. И пусть они не совершенно еще похожи на действительность, но предки не должны пробовать что-то поправить. Ведь ребенок в этом возрасте весьма болезненно относится к критике;
• 6-7 лет – возникает энтузиазм к самому процессу и становится важен итог. Можно уже заниматься рисованием в группах, посещать различные выставки живописцев.

Кому-то рано понравится этот процесса, а кому-то будет нужно время. Основное, чтоб рисование начало приносить наслаждение.

Чем отрисовывать?

Чем угодно! Но начинать лучше с пальчиковых красок, потом можно перейти к мелкам. А опосля взять карандаши.

Фломастеры и карандаши сформировывают правильную постановку руки. А когда ребенок раскрашивает маленькие предметы, это содействует развитию координации движений кисти и пальцев.

Восковые мелки готовят руку к письму. Можно сочетать мелки и краски, получаются весьма достойные внимания картинки.

Краски помогают ребенку получить представление о цветах. Ведь их можно соединять и получать хоть какой цвет.

Можно отрисовывать и пластилином. Куски пластилина нужно размазывать по рисунку. Такое занятие развивает мускулы кисти и пальцев, провоцирует развитие маленькой моторки.

Естественно, можно применять и нетрадиционные средства. К примеру, отрисовывать песком, крупой, штампами, особыми трубками с красящими элементами.

Как заинтриговать малыша?

Чтоб заинтриговать малыша рисованием, стоит перевоплотить этот процесс в развеселую игру. И естественно, заниматься нужно совместно.

О чем еще стоит держать в голове? Не стоит подавлять инициативу малыша. Да и заставлять его не стоит. Просто рисуйте сами и делайте это с увлечением. Для этого не нужно быть художником, основное получать удовлетворенность от процесса.

Не надо поправлять малыша, заставляя его действовать по шаблонам. Это лишь отобьет всю охоту. Не следует высмеивать и третировать стараниями малыша. Ведь постоянно можно отыскать, за что можно похвалить.

Весьма полезно экспериментировать с материалами и различными техниками. Отрисовывать можно на песке, на пластилине, цветным льдом, зубными щетками. Вариантов масса. Принципиально отыскать то, что понравится ребенку.

Когда малыш незначительно подрастет, можно отправиться на мастер-класс по рисованию. Лучше посещать выставки, учить сборники живописи.

А еще нужно провоцировать воображение малыша. Ведь воображение лежит в базе хоть какого творчества. Для этого можно просить малыша обрисовывать игрушку, которую он желает получить на денек рождения либо нарисовать героя сказки.

Естественно, ребенок и сам может заинтересоваться рисованием. Но помощь родителей будет не излишней. Тем наиболее, что этот процесс не только лишь интересный, да и нужный.