«Мама малышариков» записывает подкаст для родителей
Getty Images Мелкие малыши нередко отрешаются спать, есть, замечать игрушки и говорить. И что созодать в таковых ситуациях, не постоянно разумеется. Проливать свет на волнующие ситуации из родительской обыденности будет проект «Мой Малышарик», сделанный на стриминг-платформе HiFi-стриминг Звук. В подкасте глас «матери» из «Малышариков» Анна Геллер озвучивает вопросцы о детях, а специалисты в области психологии, здоровья, питания и просто бывалые предки делятся познаниями и советом. Гостями подкаста уже стали педиатр и пользующийся популярностью блогер Екатерина Юрьева, детский нейропсихолог Алла Козурова, домашний психолог Екатерина Мурашова, создатель методики обучения неопасному поведению Ольга Бочкова и основной редактор издания «Мел» Надя Папудогло.
Содержание статьи
1. Малышарик не засыпает впору 2. Малышарик не дремлет в собственной кровати 3. Малышарик не гласит 4. Малышарик не желает идти в детский сад 5. Малышарик не играет в игрушки 6. Малышарик мной манипулирует 7. Малышарик устраивает истерики
Скрыть
Послушали несколько выпусков и делимся с вами увлекательными ответами гостей подкаста. Полную версию всех эпизодов можно слушать на «Звуке».
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Малышарик не засыпает впору
Что созодать, если время позже, а сна ни в одном глазу? Почему малыш пробуждается ночкой? Как с сиим управляться? Отвечает детский нейропсихолог Алла Козурова. «Трудности с засыпанием детей нередко тревожат юных родителей. Есть принятые нормы сна для различных шагов младенчества, на которые нужно приравниваться. Для грудничков — это 20 минут бодрствования и три часа сна. Для деток постарше нормы мало остальные. Ребенок в таком возрасте по правилам должен ложиться спать не позже 10 вечера, спать всю ночь (то есть темное время суток) и пробуждаться с утра голодным и без истерик. Дневной сон не должен мешать вечернему засыпанию впору.
Обычное время для дневного сна — с 12:30 до 14:30.
Из-за того, что почти все малыши вечерком не могут уснуть впору, предки убирают дневной сон совершенно, но это некорректно. Он должен сохраняться до 5 с половиной лет. Чтоб ребенок засыпал нормально, гулять с малышом необходимо строго дважды в денек — минимум по два часа. Если ребенок не утомляется, у него нет физической либо умственной перегрузки, он тоже будет плохо засыпать. Потому нужно подстраивать свою жизнь под ритмы малыша.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
В 1-ые семь лет закладывается фундамент для здоровья малыша на всю жизнь, и здоровый сон — принципиальный фактор. Если так происходит, что ребенок и сам уже желает спать, но не может, может быть есть задачи со здоровьем, а конкретно с нарушением шейных позвонков, которое могло случиться при родах. Для начала стоит посетить остеопата и провести многофункциональные исследования: рентген шейных позвонков, нейросонографию, дуплексное сканирование и электроэнцефалограмму».
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Малышарик не дремлет в собственной кровати
«Когда я высплюсь?» — основной вопросец родителей совершенно малеханьких детей, которые отрешаются спать в собственных кроватях. Но непременно ли крохе спать в отдельной постели либо лучше, чтоб он постоянно был рядом? Как будет лучше для малыша? Отвечает домашний психолог Екатерина Мурашова:«Малыш меняет среду обитания, и 1-ый год жизни он лишь приспосабливается к новейшей действительности. Целых девять месяцев он жил в воде, а сейчас вышел на сушу, потому приходится адаптироваться, а это сложный процесс. Потому сон малыша на ранешних шагах часто бывает весьма неспокойным. И это нормально, это необходимо просто пережить. В прошедшем в различных странах и культурах малыши как и где лишь ни спали: в юртах с братьями и сестрами на одной шкуре, надежно запеленутые и в люльке, которую качали все члены семьи и даже примотанные к досочкам, как делали в Британии.
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Вы сможете положить малыша куда угодно, и он вырастет полностью обычным. В исторической перспективе мы знаем, что пространство сна малыша никак не влияет на его развитие. Ориентируйтесь лишь на себя, слушайте свое сердечко и поступайте так, как для вас кажется правильным. Кладите малыша лишь туда, куда комфортно для вас, что бы ни писали в вебе».
Малышарик не гласит
В котором возрасте малыш уже должен начать говорить? Почему малыш не желает гласить? Что созодать, если кроха упрямо молчит? Отвечает детский нейропсихолог Алла Козурова: «Любой ребенок имеет право на собственный темп развития. Весьма принципиально найти: это рядовая темповая задержка либо неувязка просит сурового вмешательства. Есть нормы, которые никто не отменял. В год ребенок должен гласить до 10 лепетных слов. В два года ребенок уже произносит больше двухсотен слов и интенсивно повторяет каждое новое. Когда у малыша покажется довольно много слов в активном словаре, он может перебегать к фразам.
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Если к двум годам возникли хотя бы 10 лепетных слов, мы ждем до 2-ух с половиной лет и непременно погружаем малыша в речевую среду: малышу нужно больше разговаривать со сверстниками, чтоб возникла потребность гласить. Матери, папы и бабушки считывают сами, что желает ребенок, потому рядом с ними таковая потребность может не появиться. Там, где молвят сверстники, возникает механизм имитации, а это — база обучения, которая в этом возрасте является базисным инвентарем.
Мы можем найти, почему ребенок не гласит в возрасте 2-ух с половиной лет и назначить действенное исцеление.
Но малыши различные. Одному ребенку выпишут стимулирующие фармацевтические препараты, второму ребенку эти же лекарства могут не подойти совершенно, а у третьего малыша просто не будет мотивации гласить. Для всех троих деток будут различные маршруты, но однообразные советы. Речь развивается через моторное планирование, потому имитация будет весьма полезна. Малыша необходимо поместить в коллектив, где молвят либо создают деяния со сложной моторной координацией: спортивные группы либо группы общего развития с подвижными играми».
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Малышарик не желает идти в детский сад
1-ый поход в детский сад — принципиальный шаг в жизни детей и их родителей. Почти все готовы обойти 10-ки детских садов, до этого чем избрать самый наилучший, и это верно. Но как избрать пригодного воспитателя? Как осознать, что ваш ребенок готов к детском саду? Отвечает врач-педиатр и пользующийся популярностью блогер Катя Юрьева: «Весьма принципиально избрать наилучшее пространство, где ваш ребенок будет проводить кучу времени. До этого чем обусловиться с детским садом, нужно непременно повстречаться с воспитателем, ведь пригодный воспитатель в 100 раз важнее, чем наружный вид учреждения. Если вы чувствуете, что воспитатель с вами не на "одной волне", нужно непременно к прислушаться к для себя. В детском саду весьма принципиально, чтоб ребенок начал проявлять себя в социум, а это получится лишь в экологичной среде.
Малыш готов к детскому саду, если он может проводить время без родителей и интересуется иными детками.
До этого чем выслать малыша в детский сад, необходимо сделать коммуникацию меж матерью и малышом, чтоб мать соображала эмоции (Эмоции отличают от других видов эмоциональных процессов: аффектов, чувств и настроений) крохи. Если этот контакт есть, детский сад пройдет тривиально. В ранешном возрасте весьма принципиально дозволить ребенку социализироваться без помощи других посреди сверстников, даже если у вас масса времени. Дайте ребенку жить собственной жизнью.
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Чтоб избрать правильного воспитателя, задайте ему все интересующие вас вопросцы. Если воспитатель начинает кукситься уже на этом шаге, навряд ли у него хватит терпения на вашего малыша. Также принципиально познакомиться с заведующей, поэтому что она отвечает за всех воспитателей.
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Чтоб приготовить малыша к детскому саду, необходимо начать готовить его за пару месяцев: поведать ему, что детский сад — это здорово, что мы будем пробуждаться с утра, надевать прекрасную одежку, там будут остальные малыши и много развлечений. Чтоб унять тревогу от первого похода в детский сад, необходимо сделать с утра атмосферу радостного действия. 1-ые некоторое количество дней малыш постоянно прогуливается в детский сад с наслаждением. Но спустя некоторое количество дней, когда торжественная атмосфера пропадет, у малыша могут возникать вопросцы и нежелание уходить от матери.
В этот момент весьма принципиально посодействовать ребенку приспособиться, а не уходить в тревогу.
Поведайте крохе, сколько способностей и развлечений покажется у него вкупе с иными ребятами, что скучать это нормально, что у матери тоже есть свои дела. Весьма принципиально разговаривать с ребенком на равных и разъяснить ему всё как небольшому взрослому. Что-то новое постоянно может вызывать отторжение в любом возрасте, это нормально. Маленькие истерики могут случаться, но они не критичны. Если же вы видите, что детский сад — это очень большенный стресс (неспецифическая (общая) реакция организма на воздействие (физическое или психологическое), нарушающее его гомеостаз) для малыша, можно персонально уменьшить количество часов, которое ребенок там проводит».
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Getty Images
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Малышарик не играет в игрушки
Да, так тоже бывает! Малыш может совершенно не интересоваться игрушками. Для чего дети играют, почему принципиально играться вкупе со взрослыми и почему принципиально сохранять энтузиазм с развивающим играм ведает детский нейропсихолог Алла Козурова: «Соц развитие начинается с игры. Конкретно в игре ребенок может примерить на себя различные роли. Для детей грудничкового возраста весьма принципиально обилие тактильных чувств, из которых формируется зрительное восприятие. Шуршащие, мягенькие, гремящие игрушки посодействуют ребенку сформировать правильное зрительное восприятие и заложить фундамент для грядущего развития. Вообщем, игрушкой может стать что угодно — мамины сережки, предметы быта и что угодно, этого будет довольно.
Не непременно окружать малыша приобретенными дорогими игрушками, важнее всего уделять время малышу.
В возрасте постарше мы стремимся приобрести малышу развивающие игрушки: пазлы либо сортеры. Развивающие игрушки должны быть недосягаемы для малыша в обыденное время, играться в их рекомендуется лишь вкупе со взрослыми. При этом мы смотрим пик энтузиазма, чтоб на пике мягко завернуть эту игру и предложить другую, чтоб сохранить незакрытый гештальт. Если игрушка находится в неизменном доступе, ребенок весьма стремительно теряет к ней энтузиазм.
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Без помощи других ребенок может играться уже в совершенно небольшом возрасте, и если он способен играться хотя бы 5 минут — это уже отлично. Найдите игрушку, которая заинтригует вашего малыша, присвойте ей смысловое значение и предложите придумать и спланировать сюжеты, как конкретно кроха будет с ней играться. Позволяйте ребенку играться со сверстниками, подключайте в игры чувство юмора и создавайте игровой смысл вокруг игрушек и игр».
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Малышарик мной манипулирует
Правда ли, что малыши — это наилучшие манипуляторы? Все дети пробуют манипулировать родителями? Как реагировать на манипуляции? На эти вопросцы отвечает домашний психолог Екатерина Мурашова: «Малыши постоянно пробуют манипулировать родителями. Это нормально. Манипулировать могут все — даже звериные. Пока мы мелкие, нам всегда необходимы какие-нибудь ништяки от родителей, потому детские манипуляции — это обыденность. Умение манипулировать заложено на рефлекторном уровне. Это естественный метод адаптации. Ребенок нашел людей, которые владеют подходящими ему ништяками, и у него врубается экспериментальная программка. Кроха разбирается, каким образом он может получить то, что желает. Он может не уметь гласить, но своими действиями будет демонстрировать, что ему охото.
Но следует проводить границу меж просьбой и манипуляцией.
«Мать, дай мне конфету» — это не манипуляция. А проявление хитрости и установка критерий, чтоб получить хотимое — да. Малыши не снимают модель манипуляций со взрослых, они могут это вначале. 1-ое, что родитель (один из ближайших родственников человека, составляющий основу семьи) должен создать, когда кроха пробует им манипулировать — понять, что это манипуляция. Потом нужно принять решение: вестись либо нет. И если родитель (один из ближайших родственников человека, составляющий основу семьи) выбирает поддаться манипуляции, то ему необходимо осознавать, что с возрастом манипуляции малыша могут стать так сложными, что станут полностью неприметными.
0
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Если вы не убеждены, что вами манипулируют, попросите оборотной связи у другого взрослого либо психолога, поэтому что изнутри ситуации быть может не постоянно разумеется, где манипуляция, а где вправду есть неувязка. Но созодать окончательные выводы необходимо без помощи других. Вы сможете сказать категорическое «нет» манипуляциям, и сказать о этом ребенку. Сообщите малышу, что вы отлично видите, что конкретно на данный момент происходит, но правила есть правила. Играйтесь с открытыми ладонями».
Малышарик устраивает истерики
С детскими истериками знаком любой родитель (один из ближайших родственников человека, составляющий основу семьи), и это знакомство не из приятных. Что созодать, если малышарик устраивает истерики, почему так происходит и как это нормально, отвечает домашний психолог Екатерина Мурашова:«Истерики — нередкое явление в определенном возрасте. Дети не постоянно могут что-то сказать словами, потому выражают свои чувства через истерику. Истерика возникает, когда ребенок не получил ответ на собственный вопросец. Если это происходит часто, у малыша слетают адаптационные механизмы, и он начинает истерить уже даже не задавая вопросцев. Если ребенок подает понятные сигналы, а родитель (один из ближайших родственников человека, составляющий основу семьи) отвечает совершенно в иной области, это не сработает. Если ребенок желает, чтоб на него направили внимание, а родитель (один из ближайших родственников человека, составляющий основу семьи) дает ему пойти поиграть в игрушки, ребенок не получает ответа на собственный вопросец.
Ответом на вопросец малыша будет или пойти поиграть с ним, или сказать малышу, что поначалу взрослому нужно окончить свои дела.
Необходимо приучить себя отвечать ребенку строго на то, о чем он спрашивает. Если же ребенок начинает выть, даже если получил ответ на собственный вопросец, нужно просто продолжать созодать то, о чем вы ребенку сказали. Так у малыша сложится осознание, что истерика не работает. Может ли он дуться? Естественно, малыш имеет на это право. Но зато он будет осознавать, что родитель (один из ближайших родственников человека, составляющий основу семьи) последователен в собственных словах и действиях. Если вы приняли некое решение, малыш должен твердо осознавать, что это произойдет в любом случае. Это не уберет истерики совершенно, но сведет их к минимуму. Задачка взрослого — сформировать у малыша осознание непреложности решений родителя».
0
